Implementasi Nilai Karakter Peduli Sosial Pada Siswa di SMP Negeri 4 Kabaena Timur

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana implementasi nilai karakter peduli sosial di lingkungan SMP Negeri 4 Kabaena Timur. Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang peneliti memberikan gambaran secara ilmiah dari data-data yang didapatkan di lapangan. Subjek penelitian ini berjumlah 5 orang yang terdiri dari siswa SMP Negeri 4 Kabaena Timur sebagai responden dan Kepala Sekolah serta Guru yang ada di SMP Negeri 4 Kabaena Timur sebagai informan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini yaitu bahwa implementasi nilai karakter peduli sosial Pada Siswa di SMP Negeri 4 Kabaena Timur dilakukan dengan beberapa macam seperti sikap kasih sayang, tolong menolong, tenggang rasa, toleransi, aksi sosial dan berakhlak sosial. Dari beberapa sikap peduli sosial sudah berjalan dengan baik dan harus ditingkatkan lagi. Faktor Pendukung Implementasi Nilai Karakter Peduli Sosial Pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 4 Kabaena Timur berupa lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat, dan lingkungan sekolah. Sedangkan yang menjadi faktor penghambat Implementasi Nilai Karakter Peduli Sosial Pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 4 Kabaena Timur berupa Internet, sarana hiburan, tayangan televisi dan masuknya kebudayaan barat.